Differences

This shows you the differences between two versions of the page.

--- activelife [2026/08/03 12:43] – [Table] jasper
+++ activelife [2026/08/17 12:42] (current) – [ActiveLIFE (ACLI)] jasper
@@ Line 1: / Line 1: @@
 ====== ActiveLIFE (ACLI)======
-ActiveLIFE is one of Lifelines' additional assessments were physical activity of the participants is monitored by an accelerometer. This assessment is a collaboration between Lifelines and the Radboud university medical center, department of Medical BioSciences. This research is funded by the Dutch Heart Foundation and Brain Foundation Netherlands, and the Dutch Ministry of Health, Welfare and Sport.
+ActiveLIFE is one of Lifelines' [[additional assessments]] where physical activity of the participants is monitored by an accelerometer. This assessment is a collaboration between Lifelines and the Radboud university medical center, department of Medical BioSciences. This research is funded by the Dutch Heart Foundation and Brain Foundation Netherlands, and the Dutch Ministry of Health, Welfare and Sport.
 ===== Aim =====
@@ Line 10: / Line 10: @@
 ==== Inclusion criteria ====
-Age: ≥8 years old
+Age: ≥8 years old.\\
 Participant is invited for the 4th assessment ([[4A]]).
@@ Line 163: / Line 163: @@
 | INT34_Tmax_1-7                                                                           | Time of longest continuous  'INT34' segment. Measurement day 1-7                                                                                                                                                                | [[4A]]          | 8+       |
 | INT34_NBreaks_1-7                                                                        | Number of breaks of INT3 or INT4 postures. Measurement day 1-7                                                                                                                                                                  | [[4A]]          | 8+       |
-|                                                                                          |                                                                                                                                                                                                                                 |                 |          |
-|                                                                                          |                                                                                                                                                                                                                                 |                 |          |
-|                                                                                          |                                                                                                                                                                                                                                 |                 |          |