reward_sensitivity_spsrq
Differences
This shows you the differences between two versions of the page.
| Both sides previous revision Previous revision Next revision | Previous revision | ||
|
reward_sensitivity_spsrq [2020/02/20 17:10] trynke |
reward_sensitivity_spsrq [2025/02/05 14:49] (current) |
||
|---|---|---|---|
| Line 1: | Line 1: | ||
| ====== Reward Sensitivity (SPSRQ) ====== | ====== Reward Sensitivity (SPSRQ) ====== | ||
| - | Reward sensitivity was assessed in adult Lifelines [[cohort|participants]] using the Sensitivity to Reward items from the SPSRQ ((Torrubia et al. (2001) The Sensitivity to Punishment and Sensitivity to Reward Questionnaire (SPSRQ) as a measure of Gray's Anxiety and Impulsivity dimensions. Personality and Individual Differences 31:837-862)) ([[sections|section]]: [[mental health]]).\\ | + | Reward sensitivity was assessed in [[cohort|adult]] and [[children|underage]] Lifelines participants in the context of an [[additional assessments|additional questionnaire]] on [[ADHQ|ADHD]], using the Sensitivity to Reward items from the SPSRQ ((Torrubia et al. (2001) The Sensitivity to Punishment and Sensitivity to Reward Questionnaire (SPSRQ) as a measure of Gray's Anxiety and Impulsivity dimensions. Personality and Individual Differences 31:837-862)) or SPSRQ-C((Luman M et al. (2012) Reward and punishment sensitivity in children with ADHD: validating the Sensitivity to Punishment and Sensitivity to Reward Questionnaire for children (SPSRQ-C). J Abnorm Child Psychol. 40(1):145-57)) ([[sections|section]]: [[mental health]]).\\ |
| - | In [[children|underage]] participants, the SPSRQ-C was used to assess sensitivity to reward((Luman M et al. (2012) Reward and punishment sensitivity in children with ADHD: validating the Sensitivity to Punishment and Sensitivity to Reward Questionnaire for children (SPSRQ-C). J Abnorm Child Psychol. 40(1):145-57)). | + | Participants (or parents of underage participants) were asked how strongly the following statements applied to them (or their children) on a four-point [[https://en.wikipedia.org/wiki/Likert_scale|Likert scale]].\\ |
| - | The complete SPSRQ has two scales: Sensitivity to Punishment and Sensitivity to Reward, corresponding to [[https://en.wikipedia.org/wiki/Gray%27s_biopsychological_theory_of_personality|Gray's]] Behavioural Inhibition System (BIS) en Behavioural Activation System (BAS) respectively. Participants are asked how strongly the following statements applies to them on a four-point [[https://en.wikipedia.org/wiki/Likert_scale|Likert scale]]:\\ | + | Note that the complete SPSRQ(-C) has two scales: Sensitivity to Reward and Sensitivity to Punishment, corresponding to [[https://en.wikipedia.org/wiki/Gray%27s_biopsychological_theory_of_personality|Gray's]] Behavioural Inhibition System (BIS) en Behavioural Activation System (BAS), respectively. For Lifelines, only the Sensitivity to Reward was assessed.\\ |
| - | In Lifelines, reward sensitivity was assessed in adult participants in the context of follow-up questionnaire [[2B]] and an [[additional assessments|additional questionnaire]] on ADHD: [[QADH]]. Parents of [[children|underage]] participants were asked about the reward sensitivity of their child (SPSRQ-C)in the context of [[QADH]].\\ | + | |
| - | | **Questions English** | **Questions Dutch** | **Variable** | **Assessment** | **Age** | | + | | **Questions English** | **Questions Dutch** | **Variable** | **Assessment** | **Age** | |
| - | | | Is het vooruitzicht om geld te verdienen een sterke motivator voor u om bepaalde dingen te doen? | CHAR1 | [[2B]] [[QADH]] | 18+ | | + | | | Is het vooruitzicht om geld te verdienen een sterke motivator voor u om bepaalde dingen te doen? | CHAR1 | [[ADHQ]] | 18+ | |
| - | | | Bemoedigt het u om dingen te doen (bv. in uw werk, opleiding, met vrienden of familie) als u daarvoor waardering krijgt? | CHAR2 | [[2B]] [[QADH]] | 18+ | | + | | | Bemoedigt het u om dingen te doen (bv. in uw werk, opleiding, met vrienden of familie) als u daarvoor waardering krijgt? | CHAR2 | [[ADHQ]] | 18+ | |
| - | | | Ontmoet u vaak mensen die u lichamelijk aantrekkelijk vindt? | CHAR3 | [[2B]] [[QADH]] | 18+ | | + | | | Ontmoet u vaak mensen die u lichamelijk aantrekkelijk vindt? | CHAR3 | [[ADHQ]] | 18+ | |
| - | | | Houdt u ervan om drugs te nemen voor het aangename effect? | CHAR4 | [[2B]] [[QADH]] | 18+ | | + | | | Houdt u ervan om drugs te nemen voor het aangename effect? | CHAR4 | [[ADHQ]] | 18+ | |
| - | | | Doet u vaak dingen om geprezen te worden? | CHAR5 | [[2B]] [[QADH]] | 18+ | | + | | | Doet u vaak dingen om geprezen te worden? | CHAR5 | [[ADHQ]] | 18+ | |
| - | | | Vindt u het prettig om op feestjes of bijeenkomsten het middelpunt van de belangstelling te zijn? | CHAR6 | [[2B]] [[QADH]] | 18+ | | + | | | Vindt u het prettig om op feestjes of bijeenkomsten het middelpunt van de belangstelling te zijn? | CHAR6 | [[ADHQ]] | 18+ | |
| - | | | Besteedt u veel tijd aan uw uiterlijk? | CHAR7 | [[2B]] [[QADH]] | 18+ | | + | | | Besteedt u veel tijd aan uw uiterlijk? | CHAR7 | [[ADHQ]] | 18+ | |
| - | | | Hebt u het nodig dat mensen vaak hun genegenheid voor u tonen? | CHAR8 | [[2B]] [[QADH]] | 18+ | | + | | | Hebt u het nodig dat mensen vaak hun genegenheid voor u tonen? | CHAR8 | [[ADHQ]] | 18+ | |
| - | | | Wanneer u in een groep bent, probeert u dan de meest intelligente of grappige opmerkingen te maken? | CHAR9 | [[2B]] [[QADH]] | 18+ | | + | | | Wanneer u in een groep bent, probeert u dan de meest intelligente of grappige opmerkingen te maken? | CHAR9 | [[ADHQ]] | 18+ | |
| - | | | Maakt u vaak van de gelegenheid gebruik om met mensen die u aantrekkelijk vindt in contact te komen? | CHAR10 | [[2B]] [[QADH]] | 18+ | | + | | | Maakt u vaak van de gelegenheid gebruik om met mensen die u aantrekkelijk vindt in contact te komen? | CHAR10 | [[ADHQ]] | 18+ | |
| - | | | Deed u als kind veel om de goedkeuring van andere mensen te krijgen? | CHAR11 | [[2B]] [[QADH]] | 18+ | | + | | | Deed u als kind veel om de goedkeuring van andere mensen te krijgen? | CHAR11 | [[ADHQ]] | 18+ | |
| - | | | Zet de mogelijkheid om verder te komen in de maatschappij u aan tot het ondernemen van actie, desnoods als dit een oneerlijke actie is? | CHAR12 | [[2B]] [[QADH]] | 18+ | | + | | | Zet de mogelijkheid om verder te komen in de maatschappij u aan tot het ondernemen van actie, desnoods als dit een oneerlijke actie is? | CHAR12 | [[ADHQ]] | 18+ | |
| - | | | Hebt u in het algemeen een voorkeur voor activiteiten die resulteren in directe beloning? | CHAR13 | [[2B]] [[QADH]] | 18+ | | + | | | Hebt u in het algemeen een voorkeur voor activiteiten die resulteren in directe beloning? | CHAR13 | [[ADHQ]] | 18+ | |
| - | | | Raakt u snel in de verleiding om dingen te doen die eigenlijk verboden zijn? | CHAR14 | [[2B]] [[QADH]] | 18+ | | + | | | Raakt u snel in de verleiding om dingen te doen die eigenlijk verboden zijn? | CHAR14 | [[ADHQ]] | 18+ | |
| - | | | Houdt u van competitie en doet u alles om te winnen? | CHAR15 | [[2B]] [[QADH]] | 18+ | | + | | | Houdt u van competitie en doet u alles om te winnen? | CHAR15 | [[ADHQ]] | 18+ | |
| - | | | Is het makkelijk voor u om smaken en geuren te associëren met aangename dingen? | CHAR16 | [[2B]] [[QADH]] | 18+ | | + | | | Is het makkelijk voor u om smaken en geuren te associëren met aangename dingen? | CHAR16 | [[ADHQ]] | 18+ | |
| - | | | Zijn er veel materiele dingen of sensaties die u herinneren aan aangename gebeurtenissen? | CHAR17 | [[2B]] [[QADH]] | 18+ | | + | | | Zijn er veel materiele dingen of sensaties die u herinneren aan aangename gebeurtenissen? | CHAR17 | [[ADHQ]] | 18+ | |
| - | | | Stel: u speelt op een gokautomaat, is het dan moeilijk voor u om te stoppen? | CHAR18 | [[2B]] [[QADH]] | 18+ | | + | | | Stel: u speelt op een gokautomaat, is het dan moeilijk voor u om te stoppen? | CHAR18 | [[ADHQ]] | 18+ | |
| - | | | Doet u wel eens dingen voor de snelle winst? | CHAR19 | [[2B]] [[QADH]] | 18+ | | + | | | Doet u wel eens dingen voor de snelle winst? | CHAR19 | [[ADHQ]] | 18+ | |
| - | | | Bent u makkelijk afgeleid van dingen waar u mee bezig bent als er een aantrekkelijk persoon aanwezig is? | CHAR20 | [[2B]] [[QADH]] | 18+ | | + | | | Bent u makkelijk afgeleid van dingen waar u mee bezig bent als er een aantrekkelijk persoon aanwezig is? | CHAR20 | [[ADHQ]] | 18+ | |
| - | | | Bent u dusdanig geïnteresseerd in geld dat u een riskante baan zou willen uitoefenen? | CHAR21 | [[2B]] [[QADH]] | 18+ | | + | | | Bent u dusdanig geïnteresseerd in geld dat u een riskante baan zou willen uitoefenen? | CHAR21 | [[ADHQ]] | 18+ | |
| - | | | Vindt u het prettig om een competitie-element in uw activiteiten te leggen? | CHAR22 | [[2B]] [[QADH]] | 18+ | | + | | | Vindt u het prettig om een competitie-element in uw activiteiten te leggen? | CHAR22 | [[ADHQ]] | 18+ | |
| - | | | Zou u een persoon met maatschappelijk aanzien willen zijn? | CHAR23 | [[2B]] [[QADH]] | 18+ | | + | | | Zou u een persoon met maatschappelijk aanzien willen zijn? | CHAR23 | [[ADHQ]] | 18+ | |
| - | | | Vindt u het leuk om uw lichamelijke vaardigheden aan anderen te laten zien ook al stelt u zichzelf bloot aan gevaar? | CHAR24 | [[2B]] [[QADH]] | 18+ | | + | | | Vindt u het leuk om uw lichamelijke vaardigheden aan anderen te laten zien ook al stelt u zichzelf bloot aan gevaar? | CHAR24 | [[ADHQ]] | 18+ | |
| - | | | Uw kind is sterk geneigd iets te doen als de kans op beloning groot is. | CHCHAR1 | [[QADH]] | 4-12 | | + | | | Uw kind is sterk geneigd iets te doen als de kans op beloning groot is. | CHCHAR1 | [[ADHQ]] | 4-12 | |
| - | | | Uw kind doet dingen vaak om een complimentje te krijgen. | CHCHAR2 | [[QADH]] | 4-12 | | + | | | Uw kind doet dingen vaak om een complimentje te krijgen. | CHCHAR2 | [[ADHQ]] | 4-12 | |
| - | | | Uw kind staat graag in het middelpunt van de belangstelling. | CHCHAR3 | [[QADH]] | 4-12 | | + | | | Uw kind staat graag in het middelpunt van de belangstelling. | CHCHAR3 | [[ADHQ]] | 4-12 | |
| - | | | Als uw kind in een groep is, wil het graag de slimste of grappigste zijn. | CHCHAR4 | [[QADH]] | 4-12 | | + | | | Als uw kind in een groep is, wil het graag de slimste of grappigste zijn. | CHCHAR4 | [[ADHQ]] | 4-12 | |
| - | | | Als uw kind krijgt wat het wil, wordt het daar enthousiast en opgewonden van. | CHCHAR5 | [[QADH]] | 4-12 | | + | | | Als uw kind krijgt wat het wil, wordt het daar enthousiast en opgewonden van. | CHCHAR5 | [[ADHQ]] | 4-12 | |
| - | | | Uw kind doet dingen vaak om erkenning te krijgen. | CHCHAR6 | [[QADH]] | 4-12 | | + | | | Uw kind doet dingen vaak om erkenning te krijgen. | CHCHAR6 | [[ADHQ]] | 4-12 | |
| - | | | Als ergens een sociale status mee te behalen valt, zal uw kind dit doen, ook als dat op een oneerlijke manier gebeurd. | CHCHAR7 | [[QADH]] | 4-12 | | + | | | Als ergens een sociale status mee te behalen valt, zal uw kind dit doen, ook als dat op een oneerlijke manier gebeurd. | CHCHAR7 | [[ADHQ]] | 4-12 | |
| - | | | Uw kind doet in het algemeen het liefst dingen waar een onmiddellijke beloning tegenover staat. | CHCHAR8 | [[QADH]] | 4-12 | | + | | | Uw kind doet in het algemeen het liefst dingen waar een onmiddellijke beloning tegenover staat. | CHCHAR8 | [[ADHQ]] | 4-12 | |
| - | | | Uw kind kan de verleiding om verboden dingen te doen vaak niet weerstaan. | CHCHAR9 | [[QADH]] | 4-12 | | + | | | Uw kind kan de verleiding om verboden dingen te doen vaak niet weerstaan. | CHCHAR9 | [[ADHQ]] | 4-12 | |
| - | | | Uw kind meet zich graag met anderen en wil altijd de beste zijn. | CHCHAR10 | [[QADH]] | 4-12 | | + | | | Uw kind meet zich graag met anderen en wil altijd de beste zijn. | CHCHAR10 | [[ADHQ]] | 4-12 | |
| - | | | Uw kind kan heel moeilijk stoppen met dingen die het leuk vindt om te doen. | CHCHAR11 | [[QADH]] | 4-12 | | + | | | Uw kind kan heel moeilijk stoppen met dingen die het leuk vindt om te doen. | CHCHAR11 | [[ADHQ]] | 4-12 | |
| - | | | Uw kind doet soms dingen om een onmiddellijke beloning te krijgen. | CHCHAR12 | [[QADH]] | 4-12 | | + | | | Uw kind doet soms dingen om een onmiddellijke beloning te krijgen. | CHCHAR12 | [[ADHQ]] | 4-12 | |
| - | | | Uw kind kan zich moeilijk op het huiswerk concentreren als er een aantrekkelijk alternatief is. | CHCHAR13 | [[QADH]] | 4-12 | | + | | | Uw kind kan zich moeilijk op het huiswerk concentreren als er een aantrekkelijk alternatief is. | CHCHAR13 | [[ADHQ]] | 4-12 | |
| - | | | Uw kind vertoont riskant gedrag om een beloning te krijgen. | CHCHAR14 | [[QADH]] | 4-12 | | + | | | Uw kind vertoont riskant gedrag om een beloning te krijgen. | CHCHAR14 | [[ADHQ]] | 4-12 | |
| - | | | Uw kind houdt van een wedstrijdelement. | CHCHAR15 | [[QADH]] | 4-12 | | + | | | Uw kind houdt van een wedstrijdelement. | CHCHAR15 | [[ADHQ]] | 4-12 | |
| - | | | Uw kind wil graag iemand zijn met een sociale betekenis. | CHCHAR16 | [[QADH]] | 4-12 | | + | | | Uw kind wil graag iemand zijn met een sociale betekenis. | CHCHAR16 | [[ADHQ]] | 4-12 | |
| - | | | Uw kind laat graag zien wat het lichamelijk kan, ook als dat misschien riskant is. | CHCHAR17 | [[QADH]] | 4-12 | | + | | | Uw kind laat graag zien wat het lichamelijk kan, ook als dat misschien riskant is. | CHCHAR17 | [[ADHQ]] | 4-12 | |
| - | | | Uw kind is dol op opwindende dingen en nieuwe ervaringen. | CHCHAR18 | [[QADH]] | 4-12 | | + | | | Uw kind is dol op opwindende dingen en nieuwe ervaringen. | CHCHAR18 | [[ADHQ]] | 4-12 | |
reward_sensitivity_spsrq.1582215036.txt.gz · Last modified: 2025/02/05 14:49 (external edit)
Page Tools
Except where otherwise noted, content on this wiki is licensed under the following license: CC Attribution-Noncommercial-Share Alike 4.0 International
