social_functioning_spf-il
Differences
This shows you the differences between two versions of the page.
| Both sides previous revision Previous revision Next revision | Previous revision | ||
|
social_functioning_spf-il [2019/06/21 17:18] trynke [Table] |
social_functioning_spf-il [2025/02/05 14:49] (current) |
||
|---|---|---|---|
| Line 1: | Line 1: | ||
| ====== Social functioning (SPF-IL) ====== | ====== Social functioning (SPF-IL) ====== | ||
| - | The Social Production Function Instrument for the Level of well-being, short version [SPF-IL(s)]((Nieboer, A., Lindenberg, S., Boomsma, A., & van Bruggen, A. C. (2005). Dimensions of well-being and their measurement: the SPF-IL scale. Social Indicators Research, 73: 313-353)) measures overall well-being via self-report.\\ | + | The Social Production Function Instrument for the Level of well-being, short version [SPF-IL(s)]((Nieboer, A., Lindenberg, S., Boomsma, A., & van Bruggen, A. C. (2005). Dimensions of well-being and their measurement: the SPF-IL scale. Social Indicators Research, 73: 313-353)) measures overall well-being via self-report ([[sections]]: [[wellbeing & subjective health]] and [[mental health]]).\\ |
| - | The SPF-IL is being used in research as a marker for quality of life (together with [[RAND-36]]), especially the social aspects of well-being. Since the importance of social well-being and, on the other hand, the deleterious effects of social stress and loneliness are increasingly recognized, the instrument will likely be used in the future to assess the role of social well-being in a wide array of health issues (or vice versa). | + | The SPF-IL is being used in research as a marker for quality of life (together with the [[QUality of Life (RAND)|RAND-36]]), especially the social aspects of well-being. Since the importance of social well-being and, on the other hand, the deleterious effects of social stress and loneliness are increasingly recognized, the instrument will likely be used in the future to assess the role of social well-being in a wide array of health issues (or vice versa). |
| ===== Background and validation ===== | ===== Background and validation ===== | ||
| Line 24: | Line 24: | ||
| Several publications have used Lifelines SPF-IL data in their analyses ((Kuiper et al. (2016) The relationship between social functioning and subjective memory complaints in older persons: a population‐based longitudinal cohort study; International Journal of Geriatric Psychiatry 32(10): 1059-1071))((Klijs et al. (2017) Do social relations buffer the effect of neighborhood deprivation on healthrelated quality of life? Results from the LifeLines Cohort Study; Health & Place 44: 43-51))((Klijs et al. (2016) Neighborhood income and major depressive disorder in a large Dutch population: results from the LifeLines Cohort study. BMC Public Health 16: 773))((Wanders et al. (2016) Casting wider nets for anxiety and depression: disability-driven cross-diagnostic subtypes in a large cohort. Psychological Medicine 46(16): 3371-3382))((Peters et al. (2015) Construct validity of the Groningen Frailty Indicator established in a large sample of home-dwelling elderly persons: Evidence of stability across age and gender. Experimental Gerontology 69: 120-141)) | Several publications have used Lifelines SPF-IL data in their analyses ((Kuiper et al. (2016) The relationship between social functioning and subjective memory complaints in older persons: a population‐based longitudinal cohort study; International Journal of Geriatric Psychiatry 32(10): 1059-1071))((Klijs et al. (2017) Do social relations buffer the effect of neighborhood deprivation on healthrelated quality of life? Results from the LifeLines Cohort Study; Health & Place 44: 43-51))((Klijs et al. (2016) Neighborhood income and major depressive disorder in a large Dutch population: results from the LifeLines Cohort study. BMC Public Health 16: 773))((Wanders et al. (2016) Casting wider nets for anxiety and depression: disability-driven cross-diagnostic subtypes in a large cohort. Psychological Medicine 46(16): 3371-3382))((Peters et al. (2015) Construct validity of the Groningen Frailty Indicator established in a large sample of home-dwelling elderly persons: Evidence of stability across age and gender. Experimental Gerontology 69: 120-141)) | ||
| - | ==== Variables ==== | + | ===== Variables ===== |
| The following SPF-IL variables are collected in Lifelines. Note that the SPF-IL moved from [[1A Questionnaire 1]] to [[1A Questionnaire 2]] during assessment 1A. | The following SPF-IL variables are collected in Lifelines. Note that the SPF-IL moved from [[1A Questionnaire 1]] to [[1A Questionnaire 2]] during assessment 1A. | ||
| - | | **Questions English** | **Questions Dutch** | **Variable** | **Assessment** | **Age** | | + | | **Questions English** | **Questions Dutch** | **Code** | **Variable** | **Assessment** | **Age** | |
| - | | Do people pay attention to you? | Hebben mensen aandacht voor u? / De volgende vragen gaan over hoe u zich voelt. Het gaat steeds over het afgelopen jaar. | SPFIL1 | [[1A Questionnaire 1|1A]] [[2B]] [[QACT]] | 18+ | | + | | the following questions are about how you felt in the past year | de volgende vragen gaan over hoe u zich voelt (afgelopen jaar). | | | | | |
| - | | Do people help you if you have a problem? | Wil men u helpen als u een probleem heeft? / De volgende vragen gaan over hoe u zich voelt. Het gaat steeds over het afgelopen jaar. | SPFIL2 | [[1A Questionnaire 1|1A]] [[2B]] [[QACT]] | 18+ | | + | | do people pay attention to you? | hebben mensen aandacht voor u? | spfil_affection_adu_q_01 | spfil1 | [[1A Questionnaire 1|1A]] [[2B]] [[3B]] [[ACTQ]] | 18+ | |
| - | | Do you feel that people really love you? | Voelt u dat mensen echt van u houden? / De volgende vragen gaan over hoe u zich voelt. Het gaat steeds over het afgelopen jaar. | SPFIL3 | [[1A Questionnaire 1|1A]] [[2B]] [[QACT]] | 18+ | | + | | do people help you if you have a problem? | wil men u helpen als u een probleem heeft? | spfil_affection_adu_q_02 | spfil2 | [[1A Questionnaire 1|1A]] [[2B]] [[3B]] [[ACTQ]] | 18+ | |
| - | | There are situations in which we deal with groups of people, for example at home, at work or during our leisure time. Do others appreciate your role in the group? | Er zijn situaties waarin men te maken heeft met groepen mensen, zoals op school, op het werk, bij familie, bij een vereniging of kerk. Waarderen anderen uw rol in de groep? / De volgende vragen gaan over hoe u zich voelt (afgelopen jaar). | SPFIL4 | [[1A Questionnaire 1|1A]] [[2B]] [[QACT]] | 18+ | | + | | do you feel that people really love you? | voelt u dat mensen echt van u houden? | spfil_affection_adu_q_03 | spfil3 | [[1A Questionnaire 1|1A]] [[2B]] [[3B]] [[ACTQ]] | 18+ | |
| - | | | Als u op school, op het werk, bij familie, een vereniging of de kerk bent, heeft u dan het gevoel dat u erbij hoort? / De volgende vragen gaan over hoe u zich voelt. Het gaat steeds over het afgelopen jaar. | SPFIL5 | [[1A Questionnaire 1|1A]] [[2B]] [[QACT]] | 18+ | | + | | there are situations in which we deal with groups of people, for example at home, at work or during our leisure time. do others appreciate your role in the group? | er zijn situaties waarin men te maken heeft met groepen mensen, zoals op school, op het werk, bij familie, bij een vereniging of kerk. waarderen anderen uw rol in de groep? | spfil_confirmation_adu_q_04 | spfil4 | [[1A Questionnaire 1|1A]] [[2B]] [[3B]] [[ACTQ]] | 18+ | |
| - | | | Waarderen anderen de dingen die u doet? / De volgende vragen gaan over hoe u zich voelt. Het gaat steeds over het afgelopen jaar. | SPFIL6 | [[1A Questionnaire 1|1A]] [[2B]] [[QACT]] | 18+ | | + | | when you are at school, at work, with family, at an association or in church, do you feel like you belong? | als u op school, op het werk, bij familie, een vereniging of de kerk bent, heeft u dan het gevoel dat u erbij hoort? | spfil_confirmation_adu_q_05 | spfil5 | [[1A Questionnaire 1|1A]] [[2B]] [[3B]] [[ACTQ]] | 18+ | |
| - | | Do people think you do better than others? | Vindt men dat u beter presteert dan anderen? / De volgende vragen gaan over hoe u zich voelt. Het gaat steeds over het afgelopen jaar. | SPFIL7 | [[1A Questionnaire 1|1A]] [[2B]] [[QACT]] | 18+ | | + | | do others appreciate the things you do? | waarderen anderen de dingen die u doet? | spfil_confirmation_adu_q_06 | spfil6 | [[1A Questionnaire 1|1A]] [[2B]] [[3B]] [[ACTQ]] | 18+ | |
| - | | Do people find you an influential person? | Ziet men u als iemand met invloed? / De volgende vragen gaan over hoe u zich voelt. Het gaat steeds over het afgelopen jaar. | SPFIL8 | [[1A Questionnaire 1|1A]] [[2B]] [[QACT]] | 18+ | | + | | do people think you do better than others? | vindt men dat u beter presteert dan anderen? | spfil_status_adu_q_07 | spfil7 | [[1A Questionnaire 1|1A]] [[2B]] [[3B]] [[ACTQ]] | 18+ | |
| - | | Are you known for the things you have accomplished? | Staat u bekend om de dingen die u hebt gepresteerd? / De volgende vragen gaan over hoe u zich voelt. Het gaat steeds over het afgelopen jaar. | SPFIL9 | [[1A Questionnaire 1|1A]] [[2B]] [[QACT]] | 18+ | | + | | do people find you an influential person? | ziet men u als iemand met invloed? | spfil_status_adu_q_08 | spfil8 | [[1A Questionnaire 1|1A]] [[2B]] [[3B]] [[ACTQ]] | 18+ | |
| - | | Do people find you reliable? | Vinden mensen u betrouwbaar?/ De volgende vragen gaan over hoe u zich voelt. Het gaat steeds over het afgelopen jaar. | SPFIL10 | [[QACT]] | 18+ | | + | | are you known for the things you have accomplished? | staat u bekend om de dingen die u hebt gepresteerd? | spfil_status_adu_q_09 | spfil9 | [[1A Questionnaire 1|1A]] [[2B]] [[3B]] [[ACTQ]] | 18+ | |
| - | | Do you feel useful to others? | Voelt u zich nuttig voor anderen?/ De volgende vragen gaan over hoe u zich voelt. Het gaat steeds over het afgelopen jaar. | SPFIL11 | [[QACT]] | 18+ | | + | | do people find you reliable? | vinden mensen u betrouwbaar? | spfil_status_adu_q_10 | spfil10 | [[ACTQ]] | 60-80 | |
| - | | In the past few months have you felt relaxed? | Voelde u zich het afgelopen jaar ontspannen?/ De volgende vragen gaan over hoe u zich voelt. Het gaat steeds over het afgelopen jaar. | SPFIL12 | [[QACT]] | 18+ | | + | | do you feel useful to others? | voelt u zich nuttig voor anderen? | spfil_status_adu_q_11 | spfil11 | [[ACTQ]] | 60-80 | |
| - | | In the past few months have you felt perfectly healthy? | Voelde u zich het afgelopen jaar goed gezond?/ De volgende vragen gaan over hoe u zich voelt. Het gaat steeds over het afgelopen jaar. | SPFIL13 | [[QACT]] | 18+ | | + | | in the past few months have you felt relaxed? | voelde u zich het afgelopen jaar ontspannen? | spfil_status_adu_q_12 | spfil12 | [[ACTQ]] | 60-80 | |
| - | | In the past few months have you felt physically comfortable? | Voelde u zich het afgelopen jaar lichamelijk prettig?/ De volgende vragen gaan over hoe u zich voelt. Het gaat steeds over het afgelopen jaar. | SPFIL14 | [[QACT]] | 18+ | | + | | in the past few months have you felt perfectly healthy? | voelde u zich het afgelopen jaar goed gezond? | spfil_status_adu_q_13 | spfil13 | [[ACTQ]] | 60-80 | |
| - | | Are your activities challenging to you? | Zijn uw bezigheden een uitdaging voor u?/ De volgende vragen gaan over hoe u zich voelt. Het gaat steeds over het afgelopen jaar. | SPFIL15 | [[QACT]] | 18+ | | + | | in the past few months have you felt physically comfortable? | voelde u zich het afgelopen jaar lichamelijk prettig? | spfil_status_adu_q_14 | spfil14 | [[ACTQ]] | 60-80 | |
| - | | Do you really enjoy your activities? | Hebt u veel plezier in uw bezigheden?/ De volgende vragen gaan over hoe u zich voelt. Het gaat steeds over het afgelopen jaar. | SPFIL16 | [[QACT]] | 18+ | | + | | are your activities challenging to you? | zijn uw bezigheden een uitdaging voor u? | spfil_status_adu_q_15 | spfil15 | [[ACTQ]] | 60-80 | |
| - | | How often are you fully concentrated when doing something? | Hoe vaak bent u volledig geconcentreerd met iets bezig?/ De volgende vragen gaan over hoe u zich voelt. Het gaat steeds over het afgelopen jaar. | SPFIL17 | [[QACT]] | 18+ | | + | | do you really enjoy your activities? | hebt u veel plezier in uw bezigheden? | spfil_status_adu_q_16 | spfil16 | [[ACTQ]] | 60-80 | |
| + | | how often are you fully concentrated when doing something? | hoe vaak bent u volledig geconcentreerd met iets bezig? | spfil_status_adu_q_17 | spfil17 | [[ACTQ]] | 60-80 | | ||
social_functioning_spf-il.1561130289.txt.gz · Last modified: 2025/02/05 14:49 (external edit)
Page Tools
Except where otherwise noted, content on this wiki is licensed under the following license: CC Attribution-Noncommercial-Share Alike 4.0 International
